Программа кружка «Радуга» разработана в соответствии с типовая программой дополнительного образования детей и молодежи (туристско-краеведческий профиль), утверждённой постановлением министерства образования Республики Беларусь 06.09.2017 № 123.

Образовательная программа кружка «Радуга»  туристско-краеведческого профиля позволяет приобщать детей к всестороннему изучению своей малой родины, возрождению региональных культурных

традиций и обрядов, сохранению историко-культурного и природного наследия своей малой родины и страны.

Целью реализации программы кружка туристско-краеведческого профиля является формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося средствами краеведения.

Задачи:

формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии, нравственной, эстетической и экологической культуры, культуры семейных отношений;

подготовка к самостоятельной жизни и труду;

создание условий для социализации и развития личности обучающегося;

расширение знаний по истории, географии, экологии.

Образовательной областью программы кружка туристско-краеведческого профиля являются «Краеведение».

Образовательная область «Краеведение»

Образовательная область «Краеведение» включает ряд направлений: историческое

краеведение, культура края, географическое краеведение, музееведение.

Цель: формирование у обучающихся гражданско-патриотических и духовно нравственных качеств средствами краеведческой деятельности.

Задачи:

приобщение обучающихся к историко-культурным и природным ценностям, народным традициям и обычаям малой родины, страны;

развитие мотивации обучающихся к познанию истории, культуры и природы страны;

приобретение практических навыков краеведческой деятельности.

Образовательный процесс при реализации программы кружка осуществляется один раз в неделю, длительность одного занятия – до 30 минут., всего занятий – 28.

В результате освоения программы кружка обучающиеся:

знают основные факты из истории развития родного края;

умеют применять полученные знания на практике

Воспитанники имеют представление о стране, в которой живут, городах и столице государства. Знают основные предприятия. Имеют представления об истории развития белорусского народа, исторических личностях, внёсших большой вклад в развитие страны. Владеют знаниями о растительном и животном мире Беларуси, охране редких растений и животных

Задачи:

• обучить основам рисунка, живописи, композиции, использованию в работе различных материалов;
• развивать наблюдательность, зрительную память, пространственное мышление, способность эмоционально воспринимать окружающий мир; формировать умения использовать полученные знания в изобразительной деятельности;
• знакомить учащихся с произведениями мирового и национального изобразительного искусства.